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从长远视角审视,在既有的8所新型研究型大学之外,多地正加快布局,试图抢占建设第九所的先机。
更深入地研究表明,“不真正面对学生,就不能找准当前人才培养存在的问题。”全国人大代表、成都理工大学校长许强说。从教以来,许强一直坚持给本科生上课:“和学生面对面交流,能为我的履职工作提供很多启发和思考。”
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